A revolución silenciada

Mar Carballo Cela

Nesta Cuarta Onda do feminismo as mulleres volvemos a mirada cara atrás buscando a nosa historia, como fixeron as nosas predecesoras noutras épocas. Queremos rescatar do esquecemento figuras importantes e reivindicamos o dereito a coñecer o noso pasado. Calquera ser humano que queira comprender a súa identidade debe facelo, porque “conservando o pasado colectivo e reinterpretándoo desde o presente –como di a historiadora Gerda Lerner- os seres humanos definimos o noso potencial e exploramos os límites das nosas posibilidades”.

A mesma autora afirma que o feito de que as mulleres non formemos parte do relato histórico influíu e segue influíndo profundamente na psicoloxía de ambos sexos, formando así os homes unha concepción errónea de cal é o seu lugar na sociedade e tamén no Universo; porque “a subxectividade machista aínda é percibida como o punto de vista obxectivo sobre todas as cousas e particularmente sobre as mulleres”(Adrienne Rich, “Sobre mentiras, secretos e silencios”, 1979).

Todos comprendemos o que somos grazas á memoria da traxectoria vital que nos trouxo ata aquí, pero ás mulleres roubáronnos a historia e a memoria, como lles sucede a todos os grupos oprimidos.

Gerda Lerner, na súa obra “A creación do patriarcado” (1986), analiza as causas do éxito e conservación deste sistema: só puido funcionar durante tantos séculos grazas á cooperación das propias mulleres (algo que xa sinalara Simone de Beauvoir); e conclúe que, ademais da privación do coñecemento da propia historia, concorreron outras causas que avalaron a nosa complicidade: o feito de inculcar os xéneros, a exclusión do ensino, a división entre nós ó definir “respectabilidade” e “desviación” a partir das nosas actividades sexuais, a represión e a coerción total, a discriminación no acceso ó poder económico e político, a recompensa con privilexios de clase ás mulleres que se conforman (cámbiase submisión por protección, como nas tiranías).

Xa August Bebel en “A muller e o socialismo” (1885), intentando explicar a subordinación feminina, afirmaba que a muller foi escrava antes de que aparecera o primeiro escravo, ou sexa, que o sometemento da muller foi a orixe de calquera outra opresión. É por isto que o patriarcado debería ser estudado como o xerme da explotación humana, para así eliminar calquera  outra manifestación de dominio. Nas sociedades patriarcais nenas e  nenos aprenden, primeiro na familia e logo na sociedade, as relacións de poder que deberán establecer entre eles. Despois non hai máis que proxectalas noutros ámbitos sociais para crear un mundo baixo a dicotomía dominantes/dominados. Por este motivo é tan importante ir ás orixes, á historia, para darnos conta dos erros e, como dicía ó principio, tomar conciencia do potencial que temos os humanos para crear sociedades máis xustas, inspirándonos nas loitas de emancipación do pasado.

A historia das mulleres non pode ser ignorada, é unha evidencia aínda non recoñecida que o movemento feminista debe ser de estudo obrigado como calquera outra revolución. Necesitamos coñecer precedentes para imaxinar alternativas, e a loita das mulleres polos dereitos civís e políticos aporta un exemplo de transcendental importancia para asentar o modelo democrático.

Queremos e necesitamos saber sobre a historia do feminismo. Temos dereito a estudala nos mesmos libros que estudamos outras revolucións. Non é xusto reducirnos a materias optativas, apartados específicos e foros especializados. Temos historia, e non podemos seguir interiorizando a través dos currículos existentes que somos insignificantes ante un mundo de excelencia masculina que xa nos fixo suficientes “concesións”.

Publicado no Progreso o 6-4-2019